Form follows function?! - Strukturen für eine professionelle Lehrerbildung
Wie ist die Lehrerbildung an deutschen Hochschulen organisiert? Entsprechen diese Strukturen der Relevanz der Lehrerbildung? Wie sollten professionelle Strukturen gestaltet sein und welche Beispiele aus der Praxis gibt es bereits?
Diese Fragen werden in diesem Themenschwerpunkt behandelt. Hier finden Sie:
- die fünfte Broschüre des Monitors Lehrerbildung als Text und zum Download
- vertiefende Daten aus dem Projekt, die von den Hochschulen zur Verfügung gestellt wurden
- Factsheets, die einen Überblick über die Situation in den 16 Ländern ermöglichen